Das Weltspiel als interaktiver Einstieg in Fragen globaler Gerechtigkeit
Heute schreibe ich in eigener Sache und weise auf eine didaktische Broschüre hin, die Julienne Bank, Johanna Neuffer und ich im Auftrag von „Bildung trifft Entwicklung“ Baden- Württemberg (BtE BaWü) 2024 geschrieben haben. Die Publikation „Das Weltspiel: Möglichkeiten, Perspektiven, Erfahrungen – Eine Handreichung” dient als praktisches Begleit- und Informationsmaterial zum so genannten „Weltspiel“, bespricht die Möglichkeiten und Herausforderungen und macht darüber hinaus Erfahrungsberichte aus der Bildungspraxis hörbar. Sie ist ein guter Startpunkt für alle, die Weiterlesen


müssen, sondern auch gefordert sind, ihre persönlichen Weltsichten zu reflektieren und mit anderen Perspektiven in Bezug zu setzen.
Eine Methode, die sich meiner Erfahrung nach als Seminar-Abschluss, aber auch für den inhaltlichen Austausch in Gruppen sehr eignet, ist die „Stille Debatte“. Hierbei treten die Teilnehmer*innen in einen schriftlich geführten, stummen Dialog. Das Spannende daran ist, dass alle