Zum selbst ausprobieren
Im Rahmen der BMBF-Nachwuchsgruppe GLOCON (Global Change – Local Conflicts?) wurde an der FU Berlin das Planspiel „Konflikte um Land“ entwickelt und erprobt, das jetzt Lehrenden/Trainer*innen in Hochschullehre und politischer Bildungsarbeit zur Verfügung gestellt wird.
Das in ca. 8 Stunden durchzuführende Planspiel macht via eines fiktiven Falls (ein Palmölprojekt im Land Carasido) heute sehr reale Konflikte um Land nachvollziehbar, an deren Austragung und Bearbeitung eine Vielfalt an Akteuren beteiligt ist. Alle Informationen zum Konfliktszenario und den beteiligten Positionen, zum Spielablauf (inkl. Vor- und Nachbereitung) sowie alle notwendigen Spielmaterialien sind in einer umfassenden Handreichung (PDF) zusammengefasst und lassen sich zudem auf der übersichtlich gestalteten Homepage nachlesen.
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
lehrgut (17. Juli 2018). Planspiel „Konflikte um Land“. Lehrgut. Abgerufen am 12. November 2024 von https://doi.org/10.58079/qtcu